12月3日正式接受评估专家的考察时，丰富的内容、新颖的形式及详细的解说令专家们流连忘返，学生科技成果吸引了许多专家，两位专家还坐进模型车内，亲自体验了学生挑战杯科技成果，并对这些创新发明表示赞赏，站在100张笑脸，100个真诚祝福的图片前，专家们都开心地笑了，并由衷赞叹：这个创意非常好。

三是组建中国法国史研究机构，培育人才，加强中法学术交流。3、指导学生的学术与社团活动。

5月19日，参加第十七次谈话会。抗战胜利至复迁上海前，建阳暨大学生的爱国民主运动开展得轰轰烈烈，成立有壁联等学生组织，沈炼之被聘为顾问。沈炼之还讲授法国史和西洋文化史，……继续研究法国历史和文化，翻译和出版了《罗曼·罗兰传》（【英】威尔逊著，上海文化出版社，1947年初版）等多部著作，成为名扬海内的知名学者。

2、任文学院院长和史地系系主任。1945年3月2日，参加第十二次谈话会。

三、余论沈炼之在抗战烽火中任教建阳暨大，为国家培养了一批人才。

4月16日，参加第十四次谈话会。更有甚者，有学生为图舒适，竟然在图书馆表演高难度动作，将脚放到了桌子上。

对于一些书架上出现的空位，朱馆长解释留空位是每个图书馆发展的需要，现在馆里的空架是留了大约二至三年新书摆放的位置。据朱馆长介绍，校领导获悉情况后高度重视，已经决定给图书馆配置UPS的预备电源。

他希望期刊的数量更多一些，分类要细致一点。面对同学的疑问，朱馆长说，新馆书库的组织，主要是考虑按学科分区，即将某一学科的书籍集中在一起，以便于按学科查找利用。